为深入贯彻《关于深入开展“千名辅导员万家行”活动的意见》文件精神，落实立德树人根本任务，应用技术学院开展以“践行师德 关爱学生 家校合作 携手育人”为主题的寒假家访工作。学院高度重视寒假家访工作，成立家访工作小组认真研讨家访工作实施方案，制定家访计划，我依据学院制定的计划，确定22级受家访学生，基本覆盖了家庭经济困难、心理薄弱、学业困难、身体问题、孤儿、经常违反学校规章制度、学院优秀干部等多类重点关注学生，家访人数共计76人，占22级学生在校人数31％，其中实地入户走访10人、集中座谈3人、网络访40人，电话访23人。对于家住在朝阳、鞍山、阜新、盘锦、锦州等地的学生开展深入走访家庭，对于家里较远的同学主要采取电话访问或者网络访问，线下和线上相结合的方式。

（一）家访主要形式           

1、电话访

从寒假开始，陆续对学习成绩不合格、有违纪行为、建档立卡、新疆籍学生、单亲家庭、心理问题的学生家庭进行家访。我与家长交谈时，将孩子在学校的学习、生活等方面情况告知家长，使家中充分了解学生情况。家访了解到很多家长对于学生的成长非常高兴，觉得学生受到学校教育后在生活习惯和学习习惯上都得到了提升。同时也收到了学生家长反馈自己的不易，学生的不懂事给家长带来的担忧。希望辅导员老师继续帮助，让学生在校做到不违反纪律，认真听课。我耐心地听取家长的反馈意见并承诺会帮助学生。在家访中，我及时还传达了学院领导、老师的问候与关怀。受访家长非常感谢。

2、网络访

我将学业困难同学成立了“爱心群”关心学生期末考试情况，同时鼓励同学假期制定学习计划好迎接开学的补考。小群里的大多数同学都通过了补考，截止到目前为止，段木林同学开学补考5科全部通过，李祉逸同学补考3科全部通过，高明强同学补考6科，过了4科，很多同学都有很明显的进步。

我对于家庭困难但是班级中较为优秀的同学或者在班级进步较大的同学设立为“种子群”。在假期鼓励同学假期制定学习计划，以后专升本，同时鼓励同学假期的时候可以尝试参加比赛。聂春雨同学目前已经组建小组，为挑战杯赛做初期准备。

同时召开网上的学生心理健康班会，关爱同学心理健康。

2、集中座谈

我按照约定与学生和家长进行集中座谈，向关心学生期末考试成绩的学生及家长传达学生学业情况，传达专升本政策，最后给学生和家长送去新春的祝福！学生和家长都对参加这次集中座谈非常高兴，而且非常认真收听政策。感谢有机会参加这次集中座谈。

2、深入走访家庭

我走进学生的家里，对受访的学生及家长对表示慰问和关爱，家长深受感动，并表示将与学校齐心协力、共促学生成长成才，与此同时我认真听取并记录了学生和家长对学校、学院工作的意见与建议。

走访典型同学1： 林欣迪 机械制造及自动化225班，机械专业连续3学期第一名，是学院团支部副书记，班级团支书，2023-2024年获得校长奖学金。是22级的典型代表。深入走访林欣迪家里，家长表示特别感谢学院对于学生的培养，觉得林欣迪同学现在相较以前更加自信，对于学生的未来想要专升本家长很支持。但是对于政策不了解，我为学生家长解答专升本考试的相关政策，家长和学生都受到鼓舞，更加坚定专升本的想法。2023年-2024年下学期，获得国赛一等奖。老师鼓励学生带着身边的同学组建一个新的团队参加双创比赛，鼓励其成为整个学院的典型引领。

走访典型同学2： 王源杰机械制造及自动化224班，学院执行主席，班级任班长。在班级和学生会中担当重要的职务，带领学生会干部组织运动会，禁烟运动，查寝等重要工作。深入其学生家庭，鼓励学生专升本，学生还有当兵的想法，想要保家卫国，我走进学生家庭，把专升本的政策和征兵政策都带给学生及家长。家长非常高兴，觉得学生交到学院手里就放心了。

走访典型同学3: 冯双庆 ，机械制造225班同学，孤儿，和爷爷奶奶共同居住。姑姑时常照顾冯双庆，这次家访学生觉得自己和爷爷奶奶住的房子太破旧了，坚持要去姑姑家。我到冯双庆姑姑家里，学生本人很害羞，看到送去的米，面，油，非常感动和意外。来到学生家里，姑姑外出上班，学生本人和姑姑的公公一起。我关心学生的考试情况，了解到有一科挂科，找优秀的学生一帮一帮助学生为通过考试做准备。大一刚入学时冯双庆性格很沉闷，不乐于和其他同学交流，学习积极性不高。目前学生状态非常好，而且经常给我发信息说：“老师，以后有什么需要联系我！”

（二）宣传报导情况

与此同时我撰写“家访有情，携‘爱’同行”为主题的寒假家访活动，并通过半岛彩票官方网站 易班工作站宣传。

（三）反馈意见的收集与工作的反思

通过家访活动，收到了很多家长对于学生进步的肯定，例如“我家小迪自信了”，“我家孩子知道学习了”... 还有一些家长反馈“我家孩子没在学校闯祸吧！”“老师，您说我家孩子专升本行吗？能考上吗？”“老师我想让我儿子当兵，啥时候走好啊？现在好走兵吗？”确实有部分学生经过学校历练的更加优秀，家长深有体会。有部分家长和学生的关系不是很亲密，有些家长对于专升本、征兵的的政策不太了解。通过家访只能解决部分同学和家长的困惑，以后会针对关心专升本的家长，关心征兵的家长进行分类召开线上的主题会议，将政策带给更多的同学。

（四）家访感受

在家访过程中，我与学生和家长深切交流，了解学生家庭状况、生活情况和心理状态，感受到家长对于学生殷切期盼，他们期盼着学生通过上大学能够改变家庭环境，期盼学生通过受到学校的教育能够有好的习惯，通过上大学可以继续深造。我感受到作为辅导员，所带的学生人数，其实就是多少个家庭沉甸甸的期待。同时在家访的过程中也向学生和家长讲解学业规划、实践活动、双创竞赛等相关政策。让更多的家庭受益！家访是一场教育的旅行，携爱前行，助力学生成长！