一、竞赛宗旨

以锤炼青年教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模和工匠精神，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推进锦州高等教育优质发展。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、竞赛学科和参赛对象

1.竞赛学科

竞赛按学科分设四个组别：

第一组为人文社会科学（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）。

第二组为自然科学基础学科（含07理学）。

第三组为自然科学应用学科（含08工学，09农学，10医学）。

第四组为思想政治课专项。

2.参赛对象

参赛对象为市内本科高校从事教学工作、年龄在40周岁以下（1980年10月1日以后出生）的专职青年教师。

四、竞赛组织与实施

竞赛分为初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛

初赛各高校自行组织，每组选出三名选手参加市里组织的决赛。

（二）决赛

决赛于2020年11月15日进行。比赛地点为辽宁铁道职业技术学院。市总工会聘请专家组成竞赛评审委员会，评委会须依据《评审标准》对教师教学设计情况、课堂教学情况和教学反思进行评分，最后根据得分高低确定竞赛名次。

请各学校于2020年11月6日前将参加决赛的选手名单汇总表及推荐表（见附件1、2）报市教科文卫工会齐健。汇总表同时上交电子版，电子版上报邮箱911420948@qq.com。

五、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为20%、75%、5%。

竞赛流程为：

（一）选手在报名前必须完成参赛课程1个学时的教学设计和与之相对应1个教学节段（即20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT。

（二）所有选手在开始比赛前半小时抽签确定本人的参赛顺序。

（三）课堂教学竞赛结束后，选手进入指定计算机室，在1小时内完成教学反思（打印或手写均可）。

六、竞赛内容及方法

（一）教学设计。报名时，参赛教师除提交《推荐表》和身份证复印件外，还需提交以下材料：

1.参赛课程教学大纲的复印件8份。

2.参赛课程1个学时教学设计（纸质）8份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件4。

（二）课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，参赛选手面对评委进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件5。

（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室。结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的45分钟内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料，具体评分标准见附件6。

（四）注意事项

1.选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）。

2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

3.选手提交的教学大纲复印件、1个学时的教学设计用A4纸打印（一式八份）。

4.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学校等信息。

5.选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。评审专家实行实名制。

七、奖项设置

根据参赛教师得分，确定人文社会科学组、自然科学基础学科组、自然科学应用学科组、思想政治课专项组，一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名、优秀奖若干名。

附件：

1.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛决赛选手汇总表

2.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛决赛选手推荐表

3.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛节段目录（范例）

4.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛决赛教学设计评分表

5.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表

    6.锦州市第七届本科高校青年教师教学竞赛决赛教学反思评分表