多措并举，做好线上教学技术保障。教务处联合学校资产处、网络信息中心，制定在智慧教室和多媒体教室中开展在线直播教学的技术方案，同时组织了多场智慧教室的使用培训，确保教师掌握智慧教室平台的操作流程。教师利用超星学习通、腾讯会议、智慧教室“品课”等多平台，在线下教室组织开展线上教学，学生在线上认真学习，真正做到了隔屏不隔心，凝心聚力，共筑高校“云课堂”。
    创新教学模式，提升教学质量。为提升课堂教学效果，让更多学生在线上课堂“抬起头”，授课教师坚持成果导向，突出课程目标，优化教学设计，创新线教学模式，增强课堂教学的目的性、互动性、趣味性，真正做到让学生想学、敢学、会学。
    机电工程学院教师张晚青讲授的《机电一体化系统设计》课程在教学过程中坚持以学生为中心，通过问题引导的方式引入本节课的知识点，引导学生自主探究问题答案；采用多媒体展示法给学生展现基本原理、操作流程等，帮助学生加深对知识点的理解；以本节课的教学目标为基准，采用任务驱动法，将任务下发给学生，促使学生独立完成相应学习任务；采用分组讨论法，充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习。张老师结合“中国制造2025”时代背景下,制造业正逐渐从传统生产方式向智能制造、绿色制造等先进生产方式转变，对学生提出了时代要求，以增强学生的学习动力,爱国情怀,培养学生的工匠精神。